寧夏回族自治區農村中小學遠程教育案例(圖)

　　寧夏回族自治區位于黃河中下游，在能源方面比較有優勢，煤炭儲量比較大，并且積極參加了國家的“西氣東輸”、“西電東送”工程；在農業方面，寧夏得黃河之利，塞上沃野千里，牛羊成群，稻谷滿倉。國家實施西部大開發工程，寧夏又逢發展的大好機遇。發展經濟要靠人才儲備，但寧夏的教育情況不容樂觀，很難適應當地經濟發展的需要；因此需要大力發展教育，提高人才儲備的數量與質量，為經濟發展打下堅實的人才基礎。

　　項目背景

　　寧夏回族自治區配合2003年底教育部全面啟動的農村中小學現代遠程教育工程，將使所有農村初中都配備計算機教室、所有的農村小學都配備衛星教學收視點、所有農村小學教學點都配備教學光盤播放設備和成套教學光盤，以信息化帶動教育現代化，努力實現農村教育的跨越式發展。

　　問題及解決方案

　　寧夏農村中小學現代遠程教育工程試點項目，將為中衛市屬、中寧縣、海原縣和固原市原州區的農村中小學建立教學光盤播放點251個（模式1）；建立衛星教學收視點235個（模式2）；建立計算機網絡教室70個（模式3）。

　　該項目對UPS設備的具體要求為：通過國家農村中小學現代遠程教育工程試點項目設備資格審定；供服務器、衛星數據接收計算機和投影機等重要設備用；后備時間不低于10分鐘；使用密封型、免維護鉛酸溶液的電池；具備多功能插座；具有過壓、低壓、短路和超負載保護功能，采用空開作為短路、過流保護。輸入電壓160V-275V；輸出電壓220 V±10V（AC），電壓波形為方波，具有AVR（自動穩壓調整）功能；輸出頻率50Hz±2%。

　　根據該項目的具體要求，我們可以看出UPS設備的具體應用主要是保護計算機、衛星接收及視頻設備。這些功能可以使用中小功率的UPS設備來實現，這些設備對電網穩定及純凈要求較高不能有干擾。根據項目應用特點，科士達做出了詳細的解決方案。為適應本地區的電網及教育現狀，我們建議采用科士達的后備式Pro2000系列，該產品技術成熟，并且具有超寬輸入電壓160V-275V、而輸出電壓220V±10%的功能；能夠真正起到保護教學電子設備的作用，從而減少由于電壓波動給教學帶來不便。成熟的應用方案還能夠減少學校電子設備維護成本投入，科士達的售后服務部門以銀川為中心，輻射全自治區，為每所學校都能提供永不間斷的技術服務。


　　價值

　　科士達時刻以主動、熱情、耐心、周到的態度來服務客戶，良好的售后服務，使科士達公司在客戶中獲得了很好的信譽。

　　科士達公司的Pro2000型UPS產品在銀川多所中小學已使用多年得到一致好評，穩定的產品質量，充分適合教育行業應用特點的功能設計，使得科士達在教育行業用戶中獲得了良好的口碑，并與眾多校方建立了長期的合作關系。


　　使用到的科士達產品

　　* Pro2000系列　（500VA、1KVA機型等）